Actitud ambiental de estudiantes de ingeniería al noreste de Tamaulipas

Abstract

Introducción: El reto ambiental se ha convertido en uno de los grandes desafíos del siglo XXI, afectando directamente la calidad de vida y el equilibrio de los ecosistemas. Problemas como el cambio climático, la contaminación y la sobreexplotación de recursos naturales han impactado en la salud pública, aumentando enfermedades respiratorias, cardiovasculares y afecciones relacionadas con la calidad del agua.  Objetivo: Medir las actitudes ambientales de los estudiantes al noreste de Tamaulipas. Metodología: El diseño del estudio fue descriptivo-transversal, con una muestra de 169 alumnos de la carrera de Ing. En Sistemas Computacionales de cuarto semestre. El instrumento utilizado fue el de “cuestionario de Actitudes de respeto al medio ambiente” (CAAM), el cual consta de 17 ítems con respuesta tipo Likert. Resultados: Se encontró que, el 63% (f = 107) se encuentra en el Nivel de Excelente y solo el 9% (f=15) en el nivel de actitudes ambientales aceptable. Conclusiones: Los resultados de la presente investigación permitieron identificar que la mayoría de los estudiantes de Ingeniería en Sistemas Computacionales presentan actitudes ambientales favorables, con una disposición positiva hacia el cuidado y la protección del medio ambiente dentro de la población estudiada. Asimismo, se observó que el 58% de los estudiantes con actitud ambiental excelentes había tomado cursos relacionados con temas ambientales. Este resultado sugiere que la formación ambiental puede contribuir al fortalecimiento de valores, conocimientos y actitudes orientadas a la sostenibilidad y al uso responsable de los recursos naturales. Sin embargo, es necesario complementar los contenidos teóricos con actividades prácticas y experiencias significativas que promuevan una mayor sensibilización y compromiso con las problemáticas ambientales.